Český překlad Standardů pro pedagogické a psychologické testování (APA) vznikl na základě poslední verze z roku 1999.

Autoři si kladou za cíl vymezit kritéria pro hodnocení testu, postupu při testování a výsledného dopadu užívání testu. Když byla na podnět APA otevřena diskuse o revizi Standardů z roku 1985, byl pro tento úkol stanoven společný výbor American Educational Research Association (AERA), American Psychological Association (APA) a National Council an Measurement in Education (NCME). Výsledkem jejich práce se staly tři různé verze Standardů, z nichž vznikl po diskusi v řadách odborné veřejnosti definitivní text, přijatý a schválený pro členy všech těchto tří organizací. Společně s dalšími odbornými materiály a doporučeními tak Standardy tvoří zásady profesionální psychodiagnostické praxe ve Spojených Státech a staly se podnětem pro vytváření vlastních standardů také v jiných zemích.